Liceum Etz Chaim to szkoła skrojona na miarę indywidualnych potrzeb uczniów, zapewniająca wszechstronny rozwój, uwzględniająca możliwości oraz zainteresowania naszych uczniów. Stwarzamy warunki twórczego działania, uczymy samodzielności, stawiamy na najnowsze trendy edukacyjne. Zgodnie z tradycją szkoły jesteśmy otwarci na różnorodność etniczno - wyznaniową. Wspieramy rozwój ucznia pod okiem tutorów. Uczymy języków obcych w kameralnych klasach.
Zajęcia w klasach liceum odbywają się zdalnie przez platformę Teams. Prowadzimy konsultacje online oraz stacjonarnie, z zachowaniem reżimu sanitarnego. Uczniowie mogą liczyć na wsparcie wychowawców i zespołu psychologiczno - pedagogicznego.
Tutaj znajdziesz aktualne informacje i komunikaty o COVID-19Liceum Dialogu Kultury dba o rozwój indywidualny uczniów, uwzględniając ich potencjał i zainteresowania. Zapewnia studentom kreatywne środowisko nauki i uczy umiejętności miękkich oraz samodzielności, przy wykorzystaniu nowoczesnych technologii. Szkoła dba o różnorodność kulturową i religijną i zapewnia naukę środowisku wielokulturowym i wielowyznaniowym. Uczniowie mają zajęcia w małych grupach pod okiem przyjaznych opiekunów, którzy stosują innowacyjne metody edukacyjne. Każdy uczeń ma swojego tutora. Szkoła oferuje intensywną naukę języków obcych (język angielski, niemiecki, hebrajski) oraz języki dodatkowe: hiszpański i francuski. Każdy uczeń ma swój szkolny laptop! Szkoła korzysta z wysokiej klasy cateringu.
Zdjęcia ukazujące życie szkolne.
Zdjęcia ukazujące miejsca i obiekty szkoły.
Kluczem do tego, jakie doświadczenia szkolne staną się udziałem Twojego dziecka jest program nauczania w szkole. „Program nauczania” odnosi się zarówno do tego, czego się naucza, jak i do tego, w jaki sposób to się odbywa. Rozważając różne programy nauczania, należy pamiętać, że niewiele szkół mieści się jednoznacznie w jednej kategorii. Programy nauczania większości szkół stanowią połączenie najlepszych praktyk zaczerpniętych z różnych typów programów. Mimo to większość szkół jest w stanie określić główny typ stosowanego w nich programu nauczania. Taką klasyfikację dla każdej szkoły znajdziesz na naszej witrynie OurKids.net.
Podejście do programu nauczania: ProgresywnePodejście progresywne do programu nauczania (czasem nazywane „nauczaniem opartym na dociekaniu i/lub odkrywaniu") traktuje zainteresowania uczniów i ich wrodzoną ciekawość jako podstawę nauczania. Nauczyciele zapewniają uczniom materiały, okazję do zdobywania doświadczeń, narzędzia oraz źródła, niezbędne dla nich przy badaniu danego tematu lub kwestii. Uczniowie są zachęcani do dociekania, refleksji nad rezultatami swoich odkryć, a także do dyskutowania o swoich odpowiedziach, rozwiązaniach i spostrzeżeniach.
Program nauczania: Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)| Główne nastawienie | Specjalne potrzeby | Oparte na religii |
|---|---|---|
| Akademickie | Wsparcie uczniów wybitnie utalentowanych, Uwagi na dzieciach z trudnościami w nauce i dzieciach specjalnej troski | Żydowska |
| Indywidualne podejście do każdego ucznia | oferowane |
|---|---|
| Podział na grupy według poziomu na poszczególnych przedmiotach | |
| Klasy mieszane wiekowo jako norma | |
| Grupowanie uczniów w klasach według ich poziomu - częste | |
| Częste stosowanie nauczania przy użyciu nowoczesnej technologii cyfrowej (według indywidualnych potrzeb ucznia) | |
| Regularne możliwości niezależnej pracy uczniów pod kierunkiem nauczyciela | |
| Zróżnicowanie systemu oceniania |
| Rodzaj przedmiotu | oferowane |
|---|---|
| Doradztwo w zakresie strategii uczenia się; tworzenie nawyków | |
| Dodatkowe wsparcie i przystosowania dla dzieci mających trudności subkliniczne |
| Rodzaj przedmiotu | oferowane |
|---|---|
| Przystosowania | |
| Modyfikacje | |
| Dodatkowe wsparcie |
| Specjalne potrzeby | ZakwaterowanieZ
| ModyfikacjeM | RemediacjaR |
|---|---|---|---|
| Niedorozwój ograniczający postępy w nauce | |||
| ADHD (od umiarkowanego do zaawansowanego) | |||
| Dysleksja (trudności w uczeniu się czytania i pisania) | |||
| Zaburzenie przetwarzania słuchowego | |||
| dyskalkulia | |||
| Dysgrafia | |||
| Zaburzenie przetwarzania językowego | |||
| Upośledzenie zdolności niewerbalnego uczenia się | |||
| Zaburzenia zdolności percepcyjnych i ruchowych | |||
| Zaburzenia w rozwoju | |||
| Autyzm | |||
| Zespół Aspergera | |||
| Zespół Downa | |||
| Upośledzenie umysłowe | |||
| Zaburzenia behawioralne i emocjonalne | |||
| Problemy wychowawcze / trudna młodzież | |||
| Kliniczna depresja | |||
| Myśli samobójcze | |||
| Nadużywanie narkotyków i alkoholu | |||
| Zaburzenie opozycyjno-buntownicze | |||
| Fizyczne | |||
| Dyspraksja (Zespół niezgrabnego dziecka) | |||
| Ślepota | |||
| Głuchota | |||
| Mukowiscydoza | |||
| Wiele schorzeń fizycznych |
| Program | oferowane |
|---|---|
| Program dla wybitnie utalentowanych w pełnym wymiarze czasu (równolegle do reszty szkoły) | |
| Program dla wybitnie utalentowanych w niepełnym wymiarze czasu (tryb rotacyjny; równolegle do reszty klasy) |
Dostawa programu nauczania: Równy nacisk położony jest na przyspieszenie i wzbogacanie nauczania. (Jest równy nacisk na przyspieszenie i wzbogacenia.)
| Program | oferowane |
|---|---|
| Zindywidualizowane wzbogacanie przedmiotów nauczania (specjalny program) | |
| Niestandardowy intensywny program nauczania (specjalny układ) | |
| Nadzorowane indywidualne uczenie się (zindywidualizowany program dla wybitnie uzdolnionych) | |
| Możliwości wykorzystania cybernetyki i informatyki (specjalny program dla wybitnie uzdolnionych) | |
| Zinstytucjalizowane formy pomocy uczeń-uczeń (specjalne programy korepetycji udzielanych przez dzieci wybitnie uzdolnione innym uczniom). | |
| Przyspieszenie w nauczaniu przedmiotow (wybranych) | |
| Analizowanie przyszłej kariery (program dostosowany do wybitnie utalentowanych uczniów) | |
| Nauka oparta na projektach (program specjalnie dostosowany do wybitnie utalentowanych uczniów) | |
| Program mentorski (specjalnie dostosowany do wybitnie utalentowanych) |
| Oferowane sporty | Konkurencyjny | Rekreacyjny |
|---|---|---|
| Koszykówka | ||
| Jazda rowerem | ||
| Piłka nożna | ||
| Gimnastyka | ||
| Pływanie |
| Kluby |
|---|
| Klub języków obcych |
| Klub matematyczny |
| Koło Naukowe |
| Samorząd Szkolny |
| Klub filmowy |
| Angielski klub |
| Animacja |
| Klub artystyczny |
| Klub szachowy |
| Chór |
| Praca społeczna |
| Klub komputerowy |
| Klasa | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|
| Szkoła dzienna | 8 400 zł / rok | |||
This information is not currently available.
| Klasy | Płeć uczniów | Zakwaterowanie | Liczba uczniów |
|---|---|---|---|
| kl. 9 do kl. 12 | Szkoła koedukacyjna | Szkoła dzienna | 109 |
| Całkowita liczba uczniów | 109 |
| Liczba uczniów wszystkich klas na jednym poziomie | 27 |
| Liczba uczniów w jednym roczniku | 6 to 16 |
| Płeć uczniów | Szkoła koedukacyjna |
| Klasy | kl. 9 do kl. 12 |
| Dostępne zakwaterowanie | Nie |
| % uczniów zagranicznych | 10% |
| # narodowości uczniów szkoły | 3 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | |
|---|---|---|---|---|
| Liczba uczniów | 20 | 18 | 18 | 12 |
| Usługi | Oferowane |
|---|---|
| Planowanie drogi zawodowej | |
| Praktyki | |
| Program mentorski | |
| Poradnictwo uniwersyteckie |
| Ważne dane | |
|---|---|
| Średnia liczba kończących szkołę | Brak informacji |
“Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział,
nie żeby umiał na pamięć, a żeby rozumiał,
nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało”
- Janusz Korczak-
Nasza szkoła to wyjątkowe miejsce w którym uczniowie odkrywają siebie. Lęki, obawy i niechęć do szkoły zmieniają w odwagę, motywację i chęć poszerzania horyzontów. Edukację traktujemy jak drogę. U nas nauczyciele lubią to, co robią, zarażają pasją, ale znają też pasje i zainteresowania swoich uczniów.
Nasza szkoła odpowiada na potrzeby, które także ulegają ciągłym zmianom. W dialogu i wzajemnym szacunku uczymy mierzyć się z wyzwaniami, a nie ich unikać.
Nauka to podróż, która trwa przez całe życie - podróżuj razem z nami.
Zapraszamy 24 kwietnia w godzinach od 11.00 do 14.00 na Dzień Otwartych Drzwi do naszego LO. ...
Rozpoczęliśmy rekrutacje do naszego LO. Jeśli szukasz bezpiecznej i przyjaznej szkoły to czekamy na Ciebie. Zadzwoń lub napisz do nas. ...
Dzisiaj w naszych szkołach obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu ...
POL
CAN